夏茂红，2002年师范毕业参加工作，长期从事初中数学教学工作，2017年被评为如皋市第九届学科带头人，2016年被评为如皋市优秀德育工作者，2015年被评为首届如皋市教学能手。2017年为响应上级号召，他主动要求由搬经初中交流到常青初中，现担任学校数学教研组长、九年级数学备课组长。
转眼间，夏老师到常青初中交流已经有一年的时间了。这一年的交流工作是充实的，带给他的是沉甸甸的收获。他说，他心中充满了喜悦，因为这次交流锻炼了他，各级领导的关怀鼓舞了他，老师和学生们的热情感动了他，与交流学校老师们的交流提升了他。
一、双重关怀，双重温暖
作为交流教师，他们是辛苦的。交流之初，不仅要面对新的学校，新的工作环境，陌生的同事，陌生的家长和学生，还要面对“不好管理的老师才派出去交流，教学工作做不好，领导不喜欢的人才派出去交流”的流言，有时候，真的觉得有些茫然，有些不知所措。但这一切都得很快地适应过来。每周穿梭在奔波的车流中，从家到学校，再从学校到家，再加上繁忙的教学工作，其中的辛苦是可想而知的。但学校领导对他的工作及生活的嘘寒问暖，给予的照顾，令他感动，令他难忘。来交流学校之初，原单位的校长亲自来看望他们，让他深受感动。交流学校的老师们也给予很多的指导启发，同办公室的老师们都有着多年从事教育的经验，工作认真负责，教育方法灵活多样，对学生的情况了解掌握更为透彻，对他的教学工作给予积极的建议。他积极乐观教学，从不抱怨，甘愿奉献乡村教育，尊重每一位学生。因为他同时得到两个学校领导和同事的关心和培养，这种双重温暖，让他倍感幸福。
二、服从安排，积极工作
交流期间，他服从领导安排，不顾路途遥远，遵守学校的规章制度，从各方面严格要求自己，思想端正，勤恳敬业，不断提高自身政治素养。积极学习新的教育理论，加强自我修养，真诚对待学生，充实完善自己的业务知识。在交流学校，他担任毕业班的数学教学工作，还担任学校数学教研组长、九年级数学备课组长。九年级数学组在他的带领下取得了优异的成绩，在江苏省数学竞赛中实现了一等奖零的突破，有三人次获省一等奖，中考数学均分位居全市前列。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动他都会积极主动参加。在活动中他虚心学习交流学校教师的教学方法，钻研教材，交流工作经验，努力提高自身的文化底蕴，使自己的理论层次有所提高。同时加强学习各种业务知识及教育科研知识，订阅教学杂志，长期浏览初中数学教育资源网站，观注中考动态。他深刻地认识到，教师的根本职责，就是把人类千百年来通过艰辛努力创造和积累起来的科学文化知识和思想观念传递给学生，转化为学生的素质。因此，不断提高自己的知识水平修养，是为人师者应当直面的道德要求。著名教育家陶行之说：“要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”他常常以此来鞭策自己，要求自己。
还记得那次他参加市优秀课评比前的情景，第一次试上，听课的领导及老师都不满意，老师课堂语言不够精炼，重复的多，应该放学给学生，课堂设计没有体现先学后教，而是在领着学生跑，学生的潜能没有得到较好地挖掘等，大家一起剖析，想点子，帮他在混乱的思绪中理出一条思路。
紧接着是第二次试上，记得那天试上是换了另一个班，课后，马上又在会议室进行了指导，大家都说他的粉笔字还需再努力……
为了练习板书，他在家里准备了一个小黑板，每天都会边写边练，且写字训练时间至少在一个小时，叫家人看是否美观，自己又上网看写好粉笔字的基本要领，一遍遍的重复着，一遍遍的推敲着，直到满意为止。“台上一分钟，台下十年功。”这句话就诠释了成功背后的努力与汗水。最终他执教课取得了全市一等奖的好成绩。
三、带着梦想，一路前行
在教育教学路上，他始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路反思。钻研教材，超前备课，始终把教研与科研相结合，关注教学中的焦点，对疑惑点展开研究，并及时反思，及时总结，形成教育教学论文，与同行分享。他参加如皋市初中数学教师评优课获一等奖；在南通市教育科学“十二五”规划课题“虚假合作学习活动产生原因与解决对策的研究”结题论证活动中，执教《平行四边形的性质（1）》一课获得专家组的一致好评；在如皋市中考数学复习研讨会上开设专题讲座两次，并获得一致好评；辅导夏禹鹏、石锐等同学参加江苏省中学数学应用与创新邀请赛，获得江苏省一等奖、二等奖的好成绩。他还积极撰写论文，有多篇论文在省级期刊发表：论文《浅析小组合作学习的优化策略》发表于《初中数学教与学》；论文《初中数学课堂“合作学习”假象探析》发表于《数学教学通讯》；论文《优化小组合作 促进有效学习》发表于《初中数学教与学》。另外，他还积极参加各种课题研究活动，由他主持的南通市“十二五”教育科学规划课题《虚假合作学习活动产生原因与解决对策的研究》于2017年顺利完成结题工作，通过专家组鉴定；主持的如皋市教育科学“十三五”规划课题《合作学习活动中学生“假活动”产生的原因与解决对策的研究》完成结题工作，通过专家组鉴定。他被评为如皋市学科带头人，如皋市优秀德育工作者，首届如皋市教学能手，两次获教育局嘉奖。今年9月份，夏老师因为其突出的交流成绩被评为如皋市“十佳交流教师”。
两年的交流工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，这将是他人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着重重的困难，但他始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。这一年来，他既面对了全新的挑战，又在工作、生活各个方面有了不少的收获，这是充实快乐又是富有挑战性的一年。
新的环境，新的工作，新的挑战，带给他的是新的成长，新的自我。两年很长，因为每周都是那样的奔波，忙碌和辛苦，两年很短，悠悠岁月，两年不过是弹指一挥间。两年的交流经历将是他一生的财富！在未来的岁月里，他将带着责任和坚持出发！虽然他只是众多交流教师中的一员，但是，正是因为有了众多像他这样的交流教师，如皋的教育均衡才走在了全国的前列！（通讯员 胡来兵）
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