近日,白蒲镇白蒲幼儿园开展了微型课题阶段性汇报研讨活动。微型课题全体成员和部分骨干教师参加了此次研讨活动。
活动初,课题主持人周烨老师与大家分享了近阶段自己的研究成果,以一位自闭症儿童为例,阐述了如何解读在融合教育背景下幼儿的绘画作品,并提出了下一步自己的研究思路;接着课题组成员提交了近期的学习资料和研究成果,简要分享了研究进程及在研 过程中遇到的困惑:“如何让家长积极参与到绘画治疗中”,“如何指导家长开展亲子绘本阅读”“如何对中班幼儿进行绘本阅读 指导”;最后课题组成员对大家提出的课题困惑进行研究讨论。
此次研讨活动,切实有效的解决了课题组老师的在研问题,为以后开展微型课题研究具有很大的铺垫作用,对提高微型课题研究能力有极大的帮助。







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