开发区第三实验小学：中期研讨明思路 匠心独运再出发

为更好地推进课题研究进程，营造和谐奋进的科研氛围，提升教师科研能力，近日，开发区第三实验小学举行了微型课题中期研讨沙龙活动。

交流会上，主持人汇报了前期课题研究情况，并围绕“如何做好过程性资料管理”“如何完善课题内容”“如何做好课题研究结题阶段工作”等内容展开了深入探讨。大家各抒己见，相互取长补短，明确了下一阶段的工作设想与主要任务。教科室主任有针对性地对几个课题做了具体明确的指导，并提出了一些建设性的意见，使课题研究的思路更开阔，措施更科学，便于主持课题的老师不断改进、完善和深入研究。她希望各主持人能用课题研究引领专业发展，及时收集整理研究资料，做到真做课题，实做课题，真正成为教育教学研究者，并引领学校教育教学工作的深入开展。

本次课题研讨沙龙活动解决了课题研究中的一些困惑，为课题组注入了新的活力。课题主持人一致表示，将会一如既往地在实际教学中研究，在研究中总结，在总结中提高，争取以研促教，发挥课题研究的积极引领和助推作用。 （通讯员 蔡霞）