甘做一片绿叶,烘托花儿的璀璨 ——记第八届“如皋市师德标兵”施晓燕

新如皋报讯    施晓燕,女,1973年8月出生,中共党员,本科学历,一级教师,现任如皋市丁堰镇丁堰幼儿园副园长。她曾获得“《中国儿童画报》荣誉指导教师”“南通市幼儿教师全员培训优秀学员”“如皋市第八届骨干教师”“如皋市优秀德育工作者”“如皋市优秀班主任”“如皋市‘青蓝工程’优秀师徒(师傅)”“如皋市工会积极分子”“如皋市教育宣传先进个人”等荣誉称号,多次受教育局嘉奖,被如皋市委、市政府记三等功。2021年,被评为第八届“如皋市师德标兵”。

有人说她是园丁,其实她比园丁更勤奋;有人说她是蜡烛,其实她比蜡烛更执着。

1993年的夏天,她带着懵懂踏进丁堰镇丁堰幼儿园这所农村幼儿园的门槛。幼儿园几经搬迁,工作环境几经变化,孩子们换了一届又一届,“孩子王”的她依旧扎根在农村幼儿园这片热土上。时光荏苒,近三十年来,随着教育观念的不断更新,教育方法的不断变化,每天,自我学习、园区管理、日常课务……她总有做不完的事情,和时间赛跑,和自己较劲,不断成长,遇见更好的自己。

守初心笃行不倦

当有人问她:“你几点下班?”她总是微微一笑地说:“我只有上班时间。”是啊,她每天很早到园做好各项工作准备,傍晚,直到整理好当天的工作内容才放心、踏实地离开幼儿园,这已经成为她工作几十年的习惯。

作为副园长,思想上,始终做到与时俱进;工作中,以身作则、实事求是;生活中,与人为善,坦诚相待,以实际行动做好自己,感染身边人,与同事们携手并进。按照《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》严格要求自己,学习《教育系统政府采购业务知识》严把财务关,能省则不用,需用必核算。在历年来的后勤工作实践中,她逐渐从家庭中什么都不用操心的“弱女子”,成长为大到建筑材料价格、电路所控制的具体楼幢、电源跳闸的自查与处理,小到油盐酱醋茶的细微区别都了如指掌的“女汉子”,成长的辛酸和泪水总是被工作游刃有余的欣慰取代。在幼儿园创建融合教育资源中心、置换操场、教室地板等大大小小的维修中均能做到按章办事、严格询价和验收程序,将廉洁自律落到实处。食堂是后勤工作里的重头内容,但凡手头工作可以放一放时,她就挤出时间在食堂跟岗,了解食堂工作内容,对照规范要求找差距、扬亮点。

2020年年初,一场突如起来的新型冠状病毒肺炎打破了往日的平静与美好,对于她来说,宅家只是高频工作的开始,每天接受上级的各类防控文件,学习消化后再传达给同事。她的脑海里,每天每时每刻都在不断更新防控要求,丝毫不敢懈怠。那时,人人都有一种出门即是遇见病毒、会有生命危险的恐惧心理,面对周围人的茫然和恐惧,虽然她的心里也是压力重重,但她努力镇静,按照“人员防控、物资储备、物品消毒、食堂食品安全、知识宣传”等五个方面的防控要领开展防控工作。在延时开学期间,主动要求在园值班,说不害怕不担心是假,可她深知,此时此刻全园上下需要她的理性示范来宽慰彼此间的恐惧。复学前,她组织全园教职工进行开学前后的防控演练,细化园所角角落落的消毒,始终坚持科学防控策略,发挥了党员的先锋模范作用。

关爱幼儿,春泥护花

她喜欢孩子,多年来始终工作在一线,深得同行的一致好评;她的亲和力深得孩子们的爱戴;她的优秀师德深得家长赞誉。

垶垶和鑫鑫是一对亲兄弟,一个小班、一个大班,常年由奶奶照料和接送。有一段时间,奶奶病了,父母又闹离婚,于是常常是没人到幼儿园接孩子。一次放学后,已经五点半了,天色已晚,其他孩子都已经被家长接回家了,但兄弟俩还待在园里。她一一联系孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆,都没人愿意来接,再之后电话都处于关机状态。看着孩子茫然和无助的眼神,她先将孩子安顿好,然后联系了110,和警察一起费尽周折将孩子送到距离幼儿园十几里外的外公外婆家。外公外婆一开始态度依然强硬,用关闭家中照明设施等举措拒绝接收孩子。她耐心细致地做外公的工作,晓之以情、动之以理,最终,老两口答应当天留下孩子。第二天,她在幼儿园门口晨间接待,担心晚上再次发生无人接的状况,与外公直面“今天谁负责接孩子”的问题,外公支支吾吾,并强调,他今天肯定没有时间接。于是她再次不厌其烦进行沟通,并通过外公再次联系了孩子的爷爷奶奶、爸爸妈妈,向家长传递协商、和谐、理性解决家庭矛盾的良好方法。她的行为感动了家长,终于圆满解决了问题。这既维护了幼儿园的形象,又在最短的时间内高效解决了家庭问题,更是有效保护了孩子,避免孩子产生负面心理。

奋进不止,逐梦有声

她热爱教育事业,责任心强,敢挑重担,对于常规教育教学工作和上级安排的临时任务总能保质保量完成。

《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。因此,她以传、帮、带、促作为保教队伍建设的抓手,并根据园所实际情况创新构建“保教心桥”,带领教师通过经验分享、情况描述、肺腑建议等环节如实描述班级保育工作情况,再融入每两周一次的业务学习研讨、实地观摩中,帮助大家分析存在问题,获得下一步工作的具体方法。她所创新构建的“保教心桥”有效提升了保教人员的素质,得到了保教人员的一致好评。

2018年至今,她将后勤管理与教师幸福工程紧牵手,努力提升教师的职业幸福感。每周,在师幼伙食质量上花心思,带领专职保健教师按荤素、菜品、花式编排师幼菜谱,增加足够数量的保温设备,确保证冬天师幼都能吃上热乎乎的饭菜。夏天,辛苦忙碌的教师胃口较差,于是,就增加口味重一些的龙虾、回锅肉及清凉可口的凉拌番茄、黄瓜等,保证教师吃得既可口又有质量,实现“养好教师的胃,温暖教师的心”的后勤理念。

著名数学家华罗庚教授说过这样一句话:“我甘愿当‘人梯’,让年轻一代踩着我的肩膀,攀登科学技术的高峰。”工作中,她总是不遗余力地向青年教师传授教育教学经验,促进她们很快适应工作;生活中,对同事更是关怀备至,她是生病同事的精神支柱,是生活困难同事的坚实后盾,用行动诠释了不是姐妹胜姐妹的亲情,由此,同事们都视她为亲密的好姐妹。

她个人先后有10篇论文发表在省、市级期刊;所主持的教育部中国智慧教育督导“十三五”规划重点课题“农村幼儿园田园课程中德育活动的实践与研究”顺利结题,并获一等奖;先后主持如皋市规划课题6个;在省级书面交流1次,在如皋市级开设讲座2次、公开课3节;获得如皋市教学竞赛一等奖6次。所分管的教育宣传每年均有100多篇稿件被各级媒体录用。

她愿意做一片绿叶,烘托花儿的璀璨。

(通讯员 宗静   编辑 周小红)

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