每个父母都是孩子不动声色的摆渡人
2010年，加拿大多伦多，曾经发生过一起凶杀案，三名歹徒将一家人枪杀，母亲当场毙命，父亲侥幸没死，24岁的女儿珍妮弗也幸免于难。在调查过程中，警察发现漏洞，四年后，他们惊讶地发现，谋杀竟是女儿和男友策划的！在人们眼中，珍妮弗乖巧、听话，从小就是个爱学习的乖乖女，4岁开始学钢琴、花样滑冰，背负着父母巨大的期望。可上中学后，成绩下滑，她害怕被责骂，一直对成绩造假。父母发现后，对她严厉制裁，进行各种管制，几乎形同囚禁。最后，女儿实在受不了这种控制，偏激地策划了这场凶杀案。面对审讯，她痛苦地表示，自己从小就学习压力巨大，晚上10点才睡觉，周末也不能玩，她所有优秀的表现和荣誉，都成了父母人前炫耀的工具。同学曾发现她在学校自残，以此来发泄心头的痛苦。成绩一旦下滑，父母就火冒三丈，步步紧逼，训斥她为失败者。珍妮佛不愿忤逆父母的期望，内心最终走向了分裂…
人不是生来就会做父母的，但父母却是人这一生之中，最重要的角色之一。因为它是从一个生命出发，进而影响另一个生命的一生。请不要忘记纪伯伦写过的话：你的孩子并不是你的孩子，他们是对自身充满渴望的生命。他们因你而生，却非为你而来。聪明的父母，绝不会替孩子，决定他们该从哪里上岸，只是无声无息地划动船桨，告诉他们风浪袭来之时，应该如何挺直脊梁去面对，如何抵达他们想去的地方。
父母者，子女之人生标杆是也，父母想把子女教育成什么人，首先，自己要成为那样的人。我国古代著名的“孟母断织”的故事，至今仍对我们有启发意义。
孟子到了该上学的年龄，因家贫，孟母反复考虑，决定借一台织布机，靠织布供儿子上学。孟子高高兴兴地上学了。学校的一切是那么新鲜，开头他学习劲头很高，但是日复一日地背书讲书，使他渐渐感到枯燥无味了。有一天，尚未放学，他就偷偷地溜回了家。正在织布的母亲发现了，便问儿子：“你这么早回家，该不是逃学吧?”孟子满不在乎地说：“念书没意思，我不想念了。”母亲听了这番话，心里一阵颤抖，半晌说不出话来，一阵沉默。
突然，她拿起剪刀，把正在织的布“咔嚓”一声剪断了。这突如其来的举动，把孟子惊呆了，他小声问：“妈……妈妈，你，你怎么啦?”孟母长叹一声，缓缓地说：“你看，这布是一根根丝织起来的，人的学问也是一点点积累起来的。你不好好读书，半途而废，就像我剪断了这织成的布一样，成了废品。你年纪这么小就不愿读书，长大了怎么能成才呢?”母亲语重心长的话语和忧伤的表情，深深地打动了孟子的心，他惭愧地说：“妈妈，我错了，请原谅我，我今后一定要好好读书!”
从那以后，他勤奋学习，为后来成为一代伟人打下了坚实的基础。孟母集慈母、严母和智母于一身，因此才能把儿子培养成为一代伟人。她是一位称职的母亲，是值得我们学习的楷模。
孩子需要的是陪伴、理解
小时候，孩子们有很多事情都不懂，但是他们往往能够一眼看到最根本的东西。父母往往会认为，我一直都很努力，还不是为了孩子，但却总是走着走着就走样了。而所给孩子的，并非孩子真正想要的。孩子到底需要怎么样的父母呢？父母如何做，才更能满足孩子们内心的需求呢？
有这样一个故事：爸爸工作很忙，经常需要把工作带回家里做。接送孩子上下幼儿园，也大多由老人代劳。有一天，孩子冷不丁凑到爸爸身边，问：“爸爸，你为什么总是这样不高兴？”
这下把爸爸问愣住了，问：“我没有不高兴啊，你为什么这样问？”
孩子说：“我看见你对着电脑的时候，就是不高兴啊。”
孩子那么一问，爸爸才意识到，自己这段时间的状态确实不太好。想把事情做得尽善尽美，于是习惯性地把工作带回家做，以为这样工作也做了，家人也陪了。可这样一来，好像形成习惯了，手头的事情开始变得越来越多，自己也觉得累，家人也并没陪上……孩子恰好把这一切都看在眼里。
我们的孩子，到底需要怎么样的父母呢？父母如何做，才更能满足孩子们内心的需求呢？
其实，陪伴孩子的时间里，应专心。若家长们不懂孩子，或者心不在焉，比如时不时看看手机，那么即便随时在孩子身边，也并不能给孩子构建好的安全感。孩子也会因为欲求不满，会持续缠住父母。所以，父母应该学会用爱和智慧滋养孩子。怎样做呢？扔掉你的手机、关掉家里的电视、远离你的电脑和工作，扔掉你惯常紧缩的眉头，下沉的嘴角。
若孩子总黏住父母，无法走向独立，那么可以多陪孩子做一些和分离课题有关的游戏，像经典的捉迷藏、躲猫猫游戏都很好。让孩子通过游戏懂得，父母会消失，但父母对自己的爱、那些安稳和快乐却不会变。
如孩子不爱分享，那你们的角色扮演游戏，就应该模拟一个不爱分享的孩子，如何不受别人欢迎的；如孩子被别人欺负，那你们的角色扮演游戏，就应该让孩子扮演“超人”、“大力士”等更有力量的角色，帮孩子找到情绪舒缓的出口，避免无力感。
当家长们专心投入去陪孩子，那么就会发现，孩子就像是汲取够了能量一样，不会再总愿意缠着你。他们的注意力就会转移到其他地方，自己一个人都能玩上半天。
给孩子树立好榜样，千万别说一套，做一套。如果孩子能够理直气壮地说话，他们一定会这样说：我在吃饭，我很想一边看动画片一边吃饭，可是妈妈说吃饭时要专心，不能干别的。但是为什么旁边的爸爸一边吃饭一边玩手机，对面的爷爷一边吃饭一边看报纸？我不明白，我就要看动画片，不给看我就不吃了！
身教胜于言传，“龙生龙，凤生凤”这句话不是全无道理。孩子通常是父母的一面镜子，很多父母身上的特质会在孩子身上表现出来，比如情绪不稳定、好胜心过强等。这些孩子的父母常常抱怨自家宝宝这样或那样的问题，殊不知，是自己给了孩子不恰当榜样作用。
所以，想要孩子成长的好，或改掉身上一些坏毛病，父母首先要看看自己身上是否也有类似的问题，有则改之无则加勉，给孩子一个好的榜样作用。同样，想要孩子养成某种好的品质，父母更要以身作则，自己先要养成这样的品质，再来给孩子一个好的影响和引领。
愿所有的父母与子女都能找到适宜自己的相处方式。作为子女，我们爱父母，但不依附父母；作为父母，我们爱子女，但不干涉子女。我们相互独立，却又血脉相连，你的幸福快乐我始终挂在心上，但我决不用我的思维去主宰你。
（钱春妮）
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