“哈哈哈……”还未推开教室门，迎面就传来一阵欢声笑语。做完作业的孩子们，在教室的各个角落里尽情的玩耍。孩子们刚打完乒乓球，又跑去玩磁力片，忙的不亦乐乎。这里就是如城镇沿河湾“4:30学校”。三间教室虽然地方不大，但是棋艺室、心理咨询室、爱心角等功能室一应俱全。尽管放暑假了，但是有些在家的孩子还是坚持每天都来上学，和朋友们一起学习、一起玩耍，一起成长。
近年来如城镇沿河村因父母进城打工、经商人数的增多，留守儿童的数量随之增多，他们失去了父母的日常庇护，一般是由年龄较大、文化较低的祖父母或外祖父母作为临时监护人，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡。据统计，沿河村留守儿童比例达到60%。
2015年4月，沿河村联合如城街道街道妇联成立沿河湾“4:30学校”，组织村居退休老教师、志愿者于每天下午4:30—6:00为留守儿童进行课外学业辅导，邀请心理咨询师对孩子们进行心理辅导，帮助他们解决学习、生活中的心理困惑。
石艳是如城街道沿河村的大学生村官，也是沿河湾“4:30学校”的志愿者。她说：“这是由如皋市如城街道妇联发起的第一所为留守儿童成立的爱心学校。孩子们放学以后就来到这里，在老师的辅导下做作业，和朋友们一起玩耍。”
据了解，沿河湾“4:30学校”目前学生共19名，全部是居住在沿河新村的学生。“现在住在沿河新村附近小区的家长也想将孩子送过来，但是我们顾虑老一辈人接送孩子的安全问题。”石艳告诉记者，虽然学校放学时间是6:00，但是有时候家长有事耽搁晚点接孩子，老师也会留在学校陪孩子一起等待家长的到来。在报名沿河湾“4:30学校”时，家长就要填写基本情况，登记明确孩子是自行回家还是由家长接送。每天由老师负责登记孩子到校情况，在签到册上填写到校时间，确保孩子的安全。
沿河湾“4:30学校”的老师都是志愿者，有大学生村官，也有退休教师，他们用自己的志愿服务为孩子们构筑起一个温暖的家、一个爱心守护的温暖港湾。让孩子们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。
沿河湾“4:30学校”语文老师冒文兰说：“从事小学语文教育工作40余年，退休后就一直在家清闲着，社区邀请我来当语文老师，我想都没想就答应了。很多孩子的父母都是我曾经的学生，现在能够辅导他们的孩子，我很开心，我也毫无保留的将知识传授给这些孩子们，希望他们能有好的前程。”
来自如皋市老南村小学的汤同学对记者说：“爸爸妈妈工作的地点都离家远，下班都很晚。以前一个人放学回家很孤单，除了做作业就是看电视。”来到“4:30学校”以后，汤同学每天都和朱同学一起写作业、一起回家。两个人虽然在幼儿园的时候就已经相识，但是当时并没有成为好朋友。当记者问到现在关系好到什么程度，朱同学腼腆地笑道：“上厕所都要相约一起去。”以前汤同学在家遇到学习上的困难，只能通过手机查询。自从来到了4:30学校以后，每天放学到这里，都有老师陪伴我们做作业、玩游戏，让我们度过每天放学后快乐的生活。冒老师称赞汤同学是4:30学校进步最大的学生，她在上学期期末考试中语文考试满分，作为小学高年级学生，作文能够一分都不扣，是很不容易的。冒老师回忆道：“汤同学刚来4；30学校的时候，短文的层次不能准确分析。以前写的文章层次混乱，找不着重点。通过举例以及一次次辅导，本身就很聪明的她一提点就开窍，上学期期末考试的成绩她的家长也非常满意。”
父母都在昆山打工的史同学开学上三年级，以前放学在家写作业，都是奶奶陪伴左右。遇到默写拼音，史同学往往都是自己先读一遍让奶奶跟着读，然后再默写。当听到社区的4:30学校招生后，史奶奶就将他送去报名。史奶奶动情地说：“非常感谢这个4:30学校，我年纪大了，根本没法辅导孩子的学习，幸亏遇到这群好心人，孩子也开心、他爸爸妈妈在外也放心、我们也安心!”经过一段时间的学习体验，史同学的学习成绩得到了提升，天天要求到校接受学习辅导，而且从不迟到，不缺席。
采访中，孩子普遍反映英语比较的难，很多小朋友都比较排斥英语作业。石艳告诉记者：“目前学校的辅导老教师就两名，分别负责语文和数学两门科目，没有专业英语技能的人才加入我们的队伍中。下半年开学，我们将采购英语点读机，暂时缓解英语科目人才短板的问题。同时，也在积极招聘英语文化辅导员，争取为孩子们提供更好的学习条件和学习氛围。”
如今年轻一辈为了挣钱生存，背井离乡，留下了孤独的孩子们。这群孩子渴望父母的怀抱，渴望亲情的温暖，却只能孤身一人或跟随年迈的爷爷奶奶。沿河湾“4:30学校”在关注孩子们的学习成绩外，也会积极开展活动，关心他们的心理健康。每周沿河湾“4:30学校”都会组织孩子们与父母通一次亲情电话电话或写一封信谈心。每季度有针对性地开展留守儿童心理健康教育活动，通过设立“心理咨询室”或“悄悄话信箱”等形式，对孩子们开展心理咨询活动，增强心理调适能力。除此之外，每学期还会开展一次集中家访，并做到“3优3心”，学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排。
转眼新的学期即将开始，冒老师提前通知那些暑假去外地看望父母的孩子们，22日到“4:30学校”集合，集中检查暑假作业，为开学做最后的准备。暑假期间，没有在“4:30学校”做作业的孩子们，冒老师为他们准备了练习簿，将暑假作业过程中的疑难问题罗列，在开学前一周集中解答疑惑。
为了迎接新学期，老师们更换了“比一比、赛一赛”的展览板，将上一学期孩子们获得的奖状证书，优秀的作品以照片的形式张贴上墙。通过展览板不断的更新，激励孩子们努力上进。近日，学校的老师以及志愿者们积极讨论，计划评选出沿河村4：30学校上学期的五名进步学生，名单也将在开学前一周公布并集体表彰。冒老师称此举为奖励优秀学生的同时也为了激励其他的孩子，希望他们下学期在学业上也有所突破。
“4:30学校”的开办，给双职工子女和留守儿童再造一个温馨的“家”，为孩子们的安全和教育提供保障。当记者离开沿河湾“4:30学校”时，家长王先生说：“以前为了接孩子放学，不得不压缩工作的时间，将孩子放在私人托管班又不放心。学校的成功开办，我们当家长的第一个点赞。新的一学期开始了，希望孩子们和学校一起成长，在这里度过快乐的每一天。”
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