均衡教育让家长不为“分班”所累

陈文瑶

暑假已进入尾声，新学年即将到来。每到此时，新生分班都是让家长们“关心则乱”的“大问题”。不少父母会提前做功课，四处“打招呼”，为此绞尽脑汁，奔波劳苦。

为什么这么拼？其实好理解。古有“孟母三迁”，无非是想给孩子提供一个好环境。如今家长不惜血本让孩子读名校、费尽心思“挑选”班级，亦是同样的道理。

在义务教育阶段，分班应当以均衡为前提。一些家长对新生分班的幕后故事“浮想联翩”，这跟不了解、不清楚直接相关。所以，学校不妨把分班的思路、做法、程序等尽可能地公之于众，做好沟通、解释等工作，消除家长的顾虑；与此同时，学校也可以鼓励家长、社会人士等参与其中，提高分班的透明度与公信力。

教育公平是社会公平的起点及基石，要推进教育的均衡发展，在学校里面，就要坚决抵制对部分学生的歧视与区别对待的现象。对于少数制造教育不公的责任人，更要加强惩治力度，让他们为自己的行为付出代价。要让每一个学生，都能平等沐浴在温煦的教育阳光下。