微信时代，人人有群。在不同的群里说什么话、以什么姿态说话，都快成了一门学问，尤其是在“家长群”这样的地方。现在的人们，习惯根据场合、事情的不同，划分成很多圈子，而各种各样的微信群，也就应运而生了。学生家长群，就是这类圈子微信群中的一个。
“一言不合”家长被老师“踢出”微信群
有人发现，家长群里的故事，可不简单：很多时候老师随便发条信息，群里的家长们都会一窝蜂地“点赞”；最近，一篇题为“我今天被踢出微信家长群，过程令我很气愤，该怎么办？”的帖子在微博上引发热议。该家长表示，就因为自己在家长群里质疑老师收礼、不公正地将身材矮小的儿子常年安排在教室最后一排，而被班主任“踢”出家长群。
对此，网友意见分为三派：
“家长有理派”认为学校里不公平待遇很普遍，家长被 “踢”正是老师心虚的表现；
“老师有理派”提出，该家长发言影响班级融洽和老师威信，老师为什么不能“怼”；
“各打一板派”则认为家长群已成小社会，家长老师都需自我约束。
此外，中国之声《新闻晚高峰》曾报道的一则反映“家长反对乱收费被踢出班级群”的新闻也引发网络关注。报道中说，宁波一所小学一年级某班要美化教室环境，部分学生家长在班级微信群里自发组织交钱，一位家长因为反对被踢出群。
浙江一家媒体曾在报道中说，柯先生的女儿在宁波市鄞州区邱隘镇中心小学读一年级。9月中旬，班级微信群里发了一则通知，说是为了美化教室环境，需要家长交钱。
柯先生告诉记者，“窗帘要换，墙壁要搞一下，就是把教室搞干净一点。一开始提出是600块，家长们反对说太多了，后来减到300块。后来，我老婆（在群里）就说了，没必要让我们出钱，因为这是公立学校，没必要叫学生交钱，也有好多家长在说。”
记者注意到，每个孩子交600元钱的建议是一部分家长提出来的，包括柯先生爱人在内的另一部分家长认为交的太多了，提出了反对意见。柯先生说，没多久，他的的爱人就被移出了微信群。原来家长每天要把孩子的作业通过拍视频上传到微信群，让老师检查，被移出群后，孩子的作业也无法上交了。事情到这并没有结束，柯先生说，班主任还故意刁难他的孩子，“现在坐的桌子是最矮的，我女儿跟老师反映，老师不理她。想换个位置，我女儿说脚都放不进去了。现在已经给她‘穿小鞋’了。”
家长群变“马屁群”也有社会原因
有市民表示，每一次打开家长群，都有超过500条未读消息。其中只有一条通知，剩下的499条都是“好的，老师我收到了”“老师费心了”“非常感谢您”等诸如此类应答。“排队”点赞、“盖楼”感谢老师，家长群已悄然变成“马屁群”。
纵观“各个微信群家长被踢出”的新闻，现实社会何尝不是这样？老师辛辛苦苦工作，当然希望得到学生家长们的认可。学生家长反过来质疑老师的工作，肚量大一点的还无所谓，肚量小的，肯定不乐意。家长质疑老师收礼，更是犯了大忌。老师收礼的现象虽然不是全部，我们不能一竿子打翻一船人。但是，老师手里恐怕也不是个别现象。如今，为了获得老师的格外照顾，有多少家长不到老师那里走动走动，进而联络感情的？
一些家长和老师接受采访时认为，像学生在校表现、考试成绩单、年级排名、课堂教学方式、老师行为作风等问题，都涉及隐私，较为敏感，最好点对点交流，不适合群议。
“老师‘踢人’固然有错，但是否因为收了其他家长好处才导致这位家长的孩子坐在教室最后一排的墙角，还需要经过有关方面调查。这位家长在群里公开讨论这件事，在众目睽睽之下，这位老师也被逼到了墙角，不崩溃都难。”一名网友分析道。
有家长希望老师在群里对自己的孩子能多些表扬、少些批评和尽量避免公布成绩排名。
一些老师对此表示很委屈：“有时候是统一在群里发布了通知，家长直接在群里询问孩子情况，我们也就直接回答了。而且我们也希望能够得到家长的信任与支持，更好地开展班级管理工作。”
其实，不只是家长群如此。当下不少微信群都变成了“马屁群”。一个人在微信群的地位，往往和其社会地位有着直接关联。微信群其实就是一个小社会。微信群的变味，折射的就是当下社会某些人价值观偏差。本该同情却欣喜，本该愤恨却钦佩，本该谴责却赞美，有些人已经习惯了溜须拍马。说得重一点就是习惯了“跪舔”。相反，那些一身正气、刚直不阿的人，往往不太受欢迎，甚至被指“情商太低”、“不合群”等等。既然你不合群，别人看你就显得有点碍眼，不把你踢出群去，大家说话也不那么方便。
老师把家长踢出微信群听听心理学家怎么说
对于家长被踢出微信群，职场心理学专家赵小明说，一方面：虚拟的网络交往和真实的面对面交往是存在差异性。在新的时代下，老师与家长之间的关系正在悄悄的发生变化，而多数人在生活中都还没有意识到，才使得生活中老师和家长处理孩子的问题，很容易产生矛盾。
其实在互联网上交往，无论是熟人还是陌生人交流，都和现实生活中的规则不一样的。
不同人看待虚拟交往，态度就不一样，所以我们要适应网络交往的法则，要适应它并不像真实交往能产生那么强大的情感伤害，不要把网络上的交往真的搬到现实生活中，把它看得太重。
老师的处理方式就是让这个家长退群，其实家长无论是退群还是不退群，这都是网络上的规则，不要把它看得太认真。你现在让我退群，我就退群，退群之后我再私底下和班主任、其他老师把这个问题解决好，解决好之后我再进群，不要把它当作是羞辱，要把它当作是网络上的冲突游戏而已。
另一个方面：我们也要注意，老师让家长退群这种做法还是不太合理的。老师们处理这样的事情，不要动不动就把网络上弱联系的人际关系，搬成家长和老师这种工作关系中，把虚拟交往规则用到现实的工作中，尺度把握上是有差异性的。
面对面很多话能说得开，但是在网上沟通那就不一样了，网上沟通是间接沟通，你在群里质疑老师的决定时，还有那么多家长在群里面看，老师就会觉得地位受到你的挑战，老师希望被尊重，因为他觉得我是你孩子的老师，你家长就应该尊重我。
但是很多家长认为，在群里面，你我都是成年人，我和你的关系就不像过去那样有高低之分了，似乎更加平等了，家长就会更想说自己的真实想法了。
再一个方面：在这件事情上就需要双方去调整自己，适应这个时代。老师要意识到，人在网络上的关系会显得更平等，很多时候老师做得不对，家长就会直接指出，所以无论老师还是家长，都要理解这个时代的变化，适应这个时代，这才是一个心理比较健康的状态。
解决问题，不应该用冲突的方式，而应该用建设性的方式，因为大家的目标本质上是一致的，都是希望孩子好，家长可以帮助老师积极想办法，老师也会积极帮助家长，双方并不应该成为一种对立的关系，毕竟时代不同了。（钱春妮）
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