高新区桃园幼儿园举行观察记录撰写培训活动

为了进一步提升教师对幼儿观察的认识，提高教师的观察分析能力，近日，高新区桃园幼儿园举行了“观而思 察而行”观察记录撰写培训活动。

活动当日，该园石太琴老师理论联系实际，从观察记录撰写的方法、观察记录的基本格式、观察记录的注意点、观察分析与支持策略等方面，由浅入深，层层递进地向教师阐述了观察记录幼儿活动的必要性和可行性策略。石老师通过列举“大班美工区‘昆虫的家’”及“小班建构区碳化积木建构”等优秀观察记录案例，与老师们现场互动，探讨学习，引导教师在充分观察了解幼儿的发展水平、行为特点、兴趣倾向和学习风格后要基于儿童本位，深入支持。

大家围绕案例，各抒己见，讨论非常热烈，有的思路独特，有的分析精妙，有的因为观点不同而争论不休，有的又为达成了共识而击掌言欢。最后，部分教师代表也从个人角度与大家分享了自己在平时观察中的经验及记录方法，引导大家要有针对性地去观察幼儿，并通过观察，科学解读与评价幼儿的行为和发展，树立正确的儿童观。

此次活动,全面提升了教师对观察的认识，提高了教师们观察分析活动的能力，为设计更符合幼儿学习需要的教育夯实了基础，更有效地促进幼儿与教师的发展。（通讯员 陈晨  张美丽）