丁堰幼儿园：墙面创设研讨 同研共成长

为进一步帮助教师厘清什么是墙面环境创设，从而更好打造适宜的班级环境。近日，丁堰镇丁堰幼儿园全体教师开展了关于班级墙面创设的沙龙研讨活动。

首先，大家通过大量图片观看了某幼儿园一个班级的环境创设。接着，大家聚焦“什么是墙面环境创设？”“该班级有哪些墙面环境创设？”“墙面环境创设可以划分为哪些类型？”这三个话题分别展开了热烈地研讨。讨论现场大家各抒己见，纷纷提出自己的看法和见解，在交流碰撞中，大家对这几个问题的理解越来越明晰。原来墙面创设不仅仅就是一面墙的创设：它可以是规则提醒的墙面、可以是作品展示的墙面、可以是学习支架的墙面、可以是记录的墙面、可以是家园师生互动的墙面等等；它可以是平面的，也可以是立体的；无论怎样的墙面，都要注意应该是符合幼儿年龄特点的、应该是丰富的灵动的；最重要的应该是让孩子们深度参与，互动学习的。

此次沙龙研讨活动，不仅让教师清楚地看到自己班级墙面环境创设的不足，更重要的是懂得了今后该如何进行调整，创设出更加符合课程改革中的游戏化环境，并在创设过程中教育理念和教育行为得到提升。（通讯员 杨蓉蓉）